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你就是孩子的起跑线
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  编号:  5035
  作者:  清瑕 著
  日期:  2019年1月
  责编:  葛晶
  开本:  16    版次:1次
  页数:  304页
  装帧:  平装
  ISBN :  978-7-5136-5035-9
市场价:¥58.00
折扣:100.00%
会员价:¥58.00元
节省:¥.00元
    内容简介       专家点评       图书目录       精彩章节
第一篇 你就是孩子的起跑线
美国华裔名校生父母的教子心得
导  语 // 003
教育,让生命照亮生命 / 005
——哈佛萌爸的哲学思考和教育实践
§让孩子学会自己奔跑 / 006
§在孩子的后面画线 / 008
§不尽人事,没资格听天命 / 010
§把荣誉踩在脚下 / 012
§教育是一场智慧的博弈 / 014
成长,在智慧的教育中 / 017
——世界奥数冠军妈妈刘双秋的育儿经
§用智慧开启孩子的成长 / 018
§用智慧为孩子插上起飞的翅膀 / 019
§用智慧陪伴孩子走向美好未来 / 020
教育,没有终点的爱的马拉松 / 023
——哈佛妈妈燕子的教子心得
§人生是一场马拉松,教育也是一场马拉松 / 023
§最好的教育,就是放手让孩子自由地思考和选择 / 025
§将爱心传递下去 / 027
一个国际家庭的混合教育 / 029
——Holly和两个儿子的成长历程
§身教重于言教 / 029
§我必须得A,亚洲人的英文是Asian 不是 Bsian / 032
§我只希望你们快乐幸福 / 033
§妈妈,你找到了自己的使命 / 035
一场历经三代为考入哈佛打赌的故事 / 037
——Barbara一家的教育传奇
§少时玩笑,打个赌又如何 / 037
§择偶路上,我们家不会有B / 038
§严格的家规,虎妈也温柔 / 040
§合理放手,果实就这样结出来了 / 042
做妈妈是一生最大的事业 / 044
——昕和她的两个哈佛娃的故事
§她是一位职场女性,妈妈却是她的第一职业 / 045
§她是家庭的调和剂,却是一个说一不二的妈妈 / 047
§她是一个用心的妈妈,却说要当好孩子的秘书 / 049
育儿,做淡定的助推者 / 052
——哈佛妈妈Lin和她的孩子们
§让家庭成为领导力的培养基地 / 052
§让孩子的潜能顺其自然地被开发 / 055
§让阅读写作放飞孩子的思想 / 057
§让爱成为孩子成长的最大支撑 / 059
让孩子自然地成长 / 062
——宾大妈妈许晖的家庭教育观
§读书和儿时的经历,让她拥有了独特的教育观念 / 062
§美丽的匹兹堡,是她给孩子生活和心灵营造的世外桃源 / 064
§陪着孩子成长,教育是一个静待花开的过程 / 065
§让孩子相信天生我材必有用 / 067
一份用心的教育 / 069
——中国台湾妈妈Helen的教育选择
§因材施教,为孩子的发展奠定基础 / 070
§天才和勤奋,让孩子更好地成长 / 072
§做公益和学艺术,爱和修养不可或缺 / 073
享受温和成长 / 075
——伯克利妈妈Iris的“心灵鸡汤”
§意外发现与悉心培育 / 075
§父母是伞,移居哪里都有安全感 / 077
§内涵教育,一样中的不一样 / 079
和族群一起成长 / 082
——杜克妈妈李春燕一家的公益故事
§西藏是中国的一部分 / 082
§大儿子的ABC俱乐部和小儿子的生日拜票 / 084
§从独善其身到兼济天下 / 086
§充满传承和感恩的母子书 / 087
尝试和改变,让生命更精彩 / 092
——康奈尔父母颐和与天目山的育儿故事
§父母的尝试和努力,赢得了爱情,也改变了生活 / 092
§家庭温馨和谐的氛围,滋养了家人,也创造了生活 / 094
§全家的热心和公益心,回报了社会,也超越了生活 / 095


第二篇 它山之石,可以攻玉
借鉴美式教育的理念与实践
导  语 // 101
可爱的课堂,在美国的校园里 / 103

§从美国孩子玩骰子,看如何引导孩子学会问问题 / 103
§美国的教师节 / 106
§加州学校的一节初中数学课 / 109
§没有固定答案的课堂提问 / 111
§美国老师Tamy的课堂情绪导入法 / 113
家庭作业,如何成为研究性学习 / 116

§美国孩子没有家庭作业吗 / 116
§ Allison的作业很像课题研究 / 117
§美国孩子的暑假作业是什么样的 / 120
§辅导作业,中美父母的不同选择 / 123
阅读,比其他各科都重要 / 126

§美国孩子的阅读 / 126
§阅读作业 / 128
天才班,天生我材必有用 / 130

§美国天才教育的昨天与今天 / 130
§ Allison的天才班学习经历 / 132
§美国天才教育的利与弊 / 134
小组合作,美国孩子喜欢的学习方式 / 136

§美国“小组合作学习”的缘起和功能 / 136
§美国学校的“小组合作学习”模式 / 137
§信息化带来美国“小组合作学习”新前景 / 139
借宿,美国孩子喜欢的校园社交 / 141

§借宿的组织和内容 / 141
§村长Vivian的孩子参加的借宿 / 143
§学校和社会机构组织的借宿 / 144
§借宿的风险和争论 / 146
体育,美国教育的重中之重 / 148

§美国人为何如此推崇体育运动 / 149
§邵蔚和两个爱打篮球的儿子 / 151
§金同学家的“美人鱼” / 153
毕业典礼,全家人的狂欢节 / 157

§小学毕业典礼上激动的妈妈 / 158
§小雄女儿Tammy的高中毕业典礼 / 159
毕业舞会,释放的荷尔蒙 / 162

§毕业舞会的来历和程序 / 162
§邀请舞伴的那些事 / 164
申请文书,接到美国大学录取通知书的通关符 / 167

§黄博士和他的文书点评 / 167
§孟雨晴申请哈佛大学的最佳文书 / 170
志愿者活动,让孩子在社会实践中成长 / 174

§志愿者的由来 / 174
§把我的微笑捐给你 / 175
§社区公益奖,孩子们社会价值的体现 / 177
第三篇 跨越中美的教育投递
全球教育面对的共性问题
导  语 // 187
个性教育,让孩子成为他自己 / 189

§加州的四季桂和可口可乐的“广告墙” / 189
§个性和个性教育的专家解读 / 190
§每个父母都应该是个性教育专家 / 192
§个性教育不排斥共性,但不能纵容任性 / 193
§发现孩子的特质,疏影翻曲谱和六二的试用期 / 195
§成就孩子的天赋,Gillian的颠覆性成长 / 197
§超越个性缺陷,特尔曼教授的实验和Sam的努力 / 198
生命教育,生活的苟且和诗意的远方 / 201

§ 15岁少年的遗书 / 201
§教育本身的矛盾和冲突,竞争异化为生活的目标 / 203
§文化本身的矛盾和冲突,追求极致“优秀”的风险 / 206
§生命急速成长的矛盾和冲突,青春无法承受之重 / 208
§强化亲子关系,营造平和多元的家庭文化氛围 / 210
§正确面对社会竞争,引导孩子接受不完美 / 212
§让孩子将追求名校转化成追求精神成长 / 213
§“非常6+1”里“非常”的爱 / 214
规则教育,不能完全放下“戒尺” / 217

§救小松鼠的美国警察和向同学施暴的中国留学生 / 217
§规则和惩戒不可或缺 / 218
§鲁迅的戒尺和林肯的钉子 / 220
§面对孩子的撒谎和拨出的“骚扰电话” / 221
§“Time Out”和“Time Limit” / 222
§重新停车的老师Richard和帮别人削铅笔的同学David / 223
§上厕所的小孩和哈佛图书馆的火灾 / 225
§父母是孩子规则教育的第一任老师 / 226
挫折教育,让孩子具备逆风飞翔的能力 / 229

§家长不能剥夺孩子经历挫折的权利 / 230
§家长如何提高孩子的逆商指数 / 232
§让孩子的生活处于一个更加积极的状态 / 234
§让孩子在坚毅中实现超越 / 237
问题教育,一个无法绕过的坎儿 / 239

§正视早恋,宽容孩子 / 240
§除去网瘾,引导孩子 / 242
§忽略短板,赏识孩子 / 245
§超越自己,关爱孩子 / 247
亲子沟通,传递教育的温度 / 250

§枫叶手绢和儿子的中考 / 250
§坚决摒弃威胁式的沟通方式 / 252
§和青春期孩子的交流沟通原则 / 254
§孩子过生日时,给他/她写封信吧 / 256
校园霸凌,“打回去”和“走出来” / 265

§网络热议的“校园霸凌”事件 / 265
§“胜者为王”的丛林法则VS“文明理性”的教育价值 / 266
§孩子成长中的风吹雨打VS“校园霸凌”的边界判断 / 268
§对“校园霸凌”大声说“NO” / 270
平视美国教育,我们的思考与选择 / 277

§对美国教育认识的误区 / 277
§中美教育日渐趋同 / 281
§面对中美教育的异同 / 282

 
 
 

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